예시로 풀어보는 경제 지문 꿀팁! 공정하게 분배되는 독서 비법 전격 공개🔥
안녕하세요! 국어 지문만 보면 속이 울렁거리는 국어 노베이스 형입니다 😊
여러분, 2025년 5월 고3 전국연합학력평가 경제 지문 읽고 “이게 대체 무슨 공식이래?” 하고 눈앞이 캄캄했던 경험 있으시죠?
제가 오늘은 ‘연합형 게임’과 ‘섀플리 값’이라는 낯선 개념을
예시로 확실히 잡아드릴게요! 끝까지 따라오시면 경제 지문이 더는 무섭지 않답니다 😉
반드시 기출 원문 지문을 먼저 읽고 아래 글을 읽어야 합니다.
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이 정도는 알아야 해!
수능 국어 독서, 특히 경제 지문에서는 ‘예시’가 핵심 포인트라는 사실, 알고 계셨나요?
단순히 개념만 소개하고 끝나지 않고, 그 개념이 어떻게 적용되는지를 계산 예시로 설명해주는 경우가 정말 많습니다.
그런데 많은 수험생들이 이 부분을 “아~ 그런가 보다” 하고 그냥 읽고 넘겨버려요. 그게 큰 실수입니다!
예시를 따라 계산해 보는 것 자체가 이 지문을 이해하는 진짜 핵심 포인트입니다. 왜냐하면 이런 예시가 문제 출제의 단골 소재가 되기 때문이죠. 😱
실제로 이번 5월 고3 전국연합학력평가에 출제된 이 지문에서도, 4~5문단의 갑과 을 사례가 바로 섀플리 값을 어떻게 구하는지를 보여주는 실전 계산 예시예요.
| 계산 과정 | 핵심 이해 포인트 |
|---|---|
| 갑이 먼저 탑승: 갑 = 2,000원 → 을이 동승: 추가 2,400원 |
을의 한계기여도 = 2,400원 |
| 을이 먼저 탑승: 을 = 4,400원 → 갑이 동승: 추가 0원 |
갑의 한계기여도 = 0원 |
| 평균 섀플리 값 갑: (2,000 + 0) ÷ 2 = 1,000원 을: (2,400 + 4,400) ÷ 2 = 3,400원 |
총합 = 4,400원 (전체 비용과 일치) |
여러분, 이 예시를 그냥 넘기면 시험장에서 “섀플리 값이 뭐였더라…?” 하고 당황하게 돼요.
그러니 반드시! 예시를 따라 손으로 써 보며 계산해보세요.
바로 이게 경제 지문을 정복하는 핵심 독해 비법입니다! 💪
초등학생도 이해하는 수능국어
이 글은 경제 주체들(사람들, 회사 등)이 모여서 같이 뭔가를 할 때, 비용을 어떻게 나눠야 공평한지를 알려주는 지문이에요.
먼저, 사람들이 함께 모여 팀을 만든다고 생각해보세요. 이걸 '연합'이라고 해요.
예를 들어 갑과 을이라는 두 친구가 여행을 같이 가는데, 택시를 나눠 타면 돈을 어떻게 낼까 고민하는 상황이에요.
여기서 중요한 개념이 ‘섀플리 값’이에요.
섀플리 값은 각 사람이 팀에 얼마나 도움이 되었는지를 보고, 그만큼 돈을 나누는 방법이에요.
이게 왜 필요하냐면, 어떤 친구는 팀에 별로 도움을 안 줄 수도 있잖아요?
그런데 그 친구도 똑같이 돈을 내라고 하면 억울하겠죠?
💡 예시로 풀어볼게요:
갑: 택시 혼자 타면 2,000원
을: 혼자 타면 4,400원
둘이 같이 타면? 총 4,400원!
이걸 보면 알 수 있어요.
갑은 혼자 탈 때 2,000원이었는데, 을과 같이 타도 갑이 더 내진 않아요.
오히려 을이 덜 낸 거죠.
그래서 계산을 해보면 이래요:
- 갑이 먼저 타고, 그다음 을이 탄 경우: 갑 2,000원 → 을은 추가로 2,400원
- 을이 먼저 타고, 그다음 갑이 탄 경우: 을 4,400원 → 갑은 추가로 0원
이 두 경우의 평균을 내면,
- 갑: (2,000 + 0) ÷ 2 = 1,000원
- 을: (2,400 + 4,400) ÷ 2 = 3,400원
그러니까, 갑은 1,000원, 을은 3,400원을 내야 공정한 분담이라는 거죠!
이렇게 계산하는 게 섀플리 값이에요!
정말 어렵게 보이지만, 누가 팀에 얼마나 기여했는지를 따져서 돈을 나누는 방법이라고 생각하면 돼요 😊
핵심 요약/정리
15번 문제 너무 길고 어려워 보여서 손도 못 댔어요…
맞아요, 딱 보면 지자체 A, B, C가 등장하고 수치도 많고 복잡해 보여서 바로 쫄게 되죠 😓
근데 사실은… 지문에서 이미 다 해봤던 예시 그대로에요!
갑과 을 예시 기억나시죠?
그 예시의 숫자만 바꾼 버전이 바로 이 문제랍니다.
그러니까 당황하지 말고, 똑같이 따라만 하면 돼요!
핵심은 ‘한계기여도 = 참여 전 비용과 후 비용의 차이’라는 것만 기억하면 OK!
순서에 따라 값을 빼주는 구조도 아예 똑같아요.
그럼 어떻게 푸는 거예요? 계산이 많던데요…
걱정 마세요! 아주 간단히 설명해드릴게요.
예를 들어 ‘지자체 A, B, C’ 순서라면,
- B의 한계기여도는 B가 들어간 후(AB = 22억) - B 전(A = 6억) = 16억
- C의 한계기여도는 ABC = 30억 - AB = 22억 = 8억
이런 식으로, 앞서 나온 수치를 잘 보고 차이만 구해주면 되는 거랍니다!
수치는 많지만, 구조는 단 하나예요. 무조건 따라만 하세요!
섀플리 값 계산은 무조건 전체 비용과 일치하나요?
네, 맞습니다! 지문 5문단에 나온 대로, 모든 경제주체의 섀플리 값을 더하면 전체 비용과 같아져요.
이 원리도 보기 문항에 그대로 출제되니 꼭 기억해두세요!
노베탈출이 보인다!
여러분, 이 지문 하나 푸는 데 총 10분 정도가 걸립니다.
지문 읽는 데 5분, 문제 푸는 데 5분.
특히 경제 지문처럼 낯선 개념이 나오고 계산까지 해야 할 때는 시간 감각이 무너지기 쉽죠.
그래서 평소에 지문별로 시간 체크를 꼭 해보셔야 해요!
‘지금 이 지문 내가 몇 분 걸렸지?’ ‘이건 빨리 풀 수 있었는데 왜 오래 걸렸지?’
이렇게 스스로 시간 관리 감각을 키우는 연습이 진짜 중요합니다.
💎 핵심 포인트:
시간 감각 없는 국어 공부는 모래 위에 성 쌓기입니다. 지문별 시간 측정, 꼭 하세요!
저도 처음엔 이 지문 너무 어려워서 포기하고 싶었어요.
하지만 예시 따라 한 번만 계산해 보니까 확! 이해됐고,
그다음엔 비슷한 문제도 다 풀 수 있게 됐어요!
여러분도 할 수 있어요!💪 쫄지 말고, 시간 체크하면서, 예시 꼭 따라 하세요.
그리고 저랑 같이 계속해서 독서 지문 한 개씩 정복해봐요! 🚀
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