국어 독서 기술 지문 완벽 독해하는 법, '자기 유변 유체 제진 시스템' 기출 완벽 해설 2025년 5월 전국연합학력평가

안녕하세요, 국어 독서 지문만 보면 머리 아픈 고3 여러분!

이번 2025년 5월 전국연합 학력평가에서 나온 기술 지문, '자기 유변 유체를 활용한 제진 시스템' 다들 읽어보셨나요?
이 글, 저도 처음엔 눈이 빙글빙글 돌더라고요. 용어도 낯설고, 구조도 복잡해서 "이걸 어떻게 풀지?" 싶은 마음만 들었습니다.

하지만! 끝까지 읽고 나니 논리 흐름만 잡으면 꽤나 명쾌한 구조라는 걸 알게 되었어요. 그래서 여러분과 이 노하우를 공유하고자 합니다.
이 글 하나만 끝까지 따라오시면, 독서 기술 지문도 더 이상 두렵지 않게 될 거예요!

반드시 기출 원문 지문을 먼저 읽고 아래 글을 읽어야 합니다.
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📋 목차

• 이 정도는 알아야 해!
• 초등학생도 이해하는 수능국어
• 핵심 요약/정리
• 노베탈출이 보인다!

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이 정도는 알아야 해!

기술 지문, 읽자마자 숨 막히는 그 느낌… 다들 아시죠?
그 복잡함의 핵심은 바로 ‘장소’와 ‘요소’를 섞어서 설명하는 방식에 있어요.
근데요, 이거 딱 하나만 기억하면 됩니다:

✅ 기술 지문 독해법 공식:
‘장소성’을 가진 장치 안에 ‘요소성’을 가진 부품이 있다 → 각각의 기능을 나눠서 읽자!

📍 장소성: 물리적 공간 또는 장치

장소 (장치)	설명
가속도 감지기	진동을 처음으로 감지하는 공간
제어기	전기 신호를 계산하고 조절하는 두뇌 역할
감쇠기	진동 에너지를 열로 바꿔주는 공간

🔩 요소성: 각 장소에 들어 있는 세부 구성 부품들

요소	소속 장소	역할
질량체	가속도 감지기	관성으로 압전소자 누름
압전소자	가속도 감지기	전압 발생
전류	제어기	전압 증폭 / 전류로 자기장 생성
자기 유변 유체	감쇠기	자기장에 따라 점성 변화

💎 핵심 정리:
장소와 요소를 먼저 나눠서 읽으면, 이후 작동 ‘과정’과 ‘원리’가 훨씬 명확해집니다.
구조화된 독해 습관이 기술 지문 1등급의 지름길이에요!

초등학생도 이해하는 수능국어

기술 지문에서 가장 중요한 건 단연 ‘과정과 원리’입니다.
이걸 이해하지 못하면, 문제 푸는 건커녕 지문 읽기도 버거워져요.

그렇다면 이 글에서는 어떤 과정이 등장할까요?
바로 ‘응답 인식 과정’과 ‘감쇠 제어 과정’이라는 두 개의 핵심 흐름이 나옵니다.
처음엔 어렵게 들릴 수 있지만, 아래처럼 쉽게 정리하면 눈에 쏙 들어와요!

📌 응답 인식 과정: 진동을 감지하는 과정

단계	내용
1단계	건물이 흔들리면 질량체가 반대쪽으로 움직이며 압전소자를 누름
2단계	압전소자가 전압을 발생시킴
3단계	제어기가 전압을 증폭시켜 수신
4단계	전압을 바탕으로 가속도 값을 계산

🔧 감쇠 제어 과정: 진동을 줄이는 과정

단계	내용
1단계	감쇠기의 피스톤이 진동 방향으로 밀려 움직임
2단계	유체가 피스톤 구멍을 통과하며 마찰 발생
3단계	운동 에너지가 열 에너지로 바뀌며 진동 줄어듦
4단계	가속도가 기준보다 크면 자기장 생성 → 유체 점성 증가 → 감쇠력 상승

💡 TIP:
과정이 길수록 표로 정리하면 머리에 쏙 들어옵니다!
글로만 읽으면 어려운 기술 지문도, 단계별로 나누면 쉬워져요.

핵심 요약/정리

그래프 문제만 보면 쫄아서 못 풀겠어요.

시각 자료가 나왔다고 무조건 어렵다고 생각하면 안 됩니다. 오히려 핵심만 파악하면 더 쉽게 풀 수 있어요.

예를 들어 12번 문제에서 중요한 건 ‘피스톤의 이동 방향은 감쇠력과 반대 방향’이라는 사실이에요.
ⓑ에서 감쇠력의 방향이 (–)니까, 피스톤은 (+) 방향으로 이동 중이고, 유체는 피스톤과 반대 방향, 즉 감쇠력과 같은 (–) 방향으로 이동합니다.
ⓓ는 감쇠력 방향이 (+)이므로 피스톤은 (–)로, 유체는 (+)로 이동하겠죠.
그럼 결과적으로 ⓑ와 ⓓ에서 유체의 이동 방향은 (+)로 같다는 것이에요.
그래서 ‘다르겠군’이 아니라 ‘같겠군’이 맞는 정답입니다. 이런 식으로 방향 정보만 정리하면 훨씬 쉽게 풀 수 있어요!

13번은 왜 틀렸는지 모르겠어요.

이유 추론 문제는 항상 지문 내용을 바탕으로 먼저 '답을 만들어 놓고', 그에 맞는 선지를 찾는 방식으로 접근해야 해요.
우리가 자주 하는 실수는 선지를 하나하나 ‘비벼가며’ 고민하는 건데, 이건 오답을 유도하는 길입니다.

예를 들어 13번에서 ‘기존 점성의 크기’가 뭘 의미할까?
지문에서는 “제어기가 감쇠기로 전류를 보내지 않을 때”라고 했어요. 즉, 자기장이 형성되지 않은 상태, 자성 입자들이 배열되지 않은 상태죠.
이 논리를 기반으로 먼저 답을 떠올린 후, 그에 맞는 선지를 찾는 방식이 바로 ‘답을 MADE’하는 전략입니다. 이게 진짜 실력입니다.

기술 지문은 정보량이 너무 많아서 혼란스러워요.

그 느낌 너무 잘 알아요. 근데 사실 기술 지문은 구조가 꽤 단순해요.
‘장소성 → 요소성 → 과정원리’로 항상 흘러가거든요.

특히 과정 설명은 표로 정리해서 흐름을 눈으로 정리하는 연습이 정말 중요해요.
정보가 많을수록 ‘한눈에 보기 좋게’ 정리하는 습관이 결국 노베탈출의 시작점이랍니다.

노베탈출이 보인다!

여러분, 이번 지문 어떠셨나요?

처음 볼 땐 용어도 어렵고 구조도 복잡해 보여서 "어우, 패스각?" 싶을 수 있지만
사실 이건 어려운 척하는 지문이에요. 알고 보면 너무나도 친절한, 전형적인 기술 지문이죠.

이런 유형은 지문 읽는 데 5분, 문제 푸는 데 4분이면 충분합니다.
기출에서 반복되는 '장소 → 요소 → 과정 → 원리' 패턴만 눈에 익히면
기술 지문은 수능 국어에서 가장 쉬운 파트가 됩니다.

지금까지 함께 정리해본 내용들을 토대로
다음 기술 지문에서는 여러분이 먼저 구조를 떠올리고 흐름을 예측할 수 있을 거예요.

처음부터 잘하는 사람은 없어요. 반복하면서 ‘읽는 눈’을 키워나가면 됩니다.
우리 같이 노베탈출, 끝까지 해봐요! 😊

항상 말씀드리죠? 수능국어의 답은 '기출에 있다'
잊지 말고, 오늘 공부한 내용 꼭 복습하세요!

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