작문 관습과 글쓰기 완벽 정복 💎 (정약용 상소문부터 자판기 건의까지)

[외솔클래스룸] 작문 관습과 글쓰기 ('능력에 따라 인재를 뽑아~', '학교 내 자판기 설치를 건의')_해냄 공통국어2_4-3단원.pdf

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✍️ “건의문? 그냥 하고 싶은 말 쓰면 되는 거 아니에요?” 이렇게 생각하는 학생들 정말 많아요. 그런데 말이죠, 시험에서는 그렇게 접근하면 바로 틀립니다.

‘작문 관습’이라는 강력한 룰이 있기 때문이에요. 이 포스트에서는 정약용의 상소문과 현대의 자판기 건의문을 비교하면서, 어떻게 시대와 대상에 따라 글쓰기 전략이 달라지는지를 아주 구체적으로 알려드릴게요.

특히 기말고사와 수행평가에서 매년 출제되는 핵심 개념 3가지를 한 번에 정리해 드립니다.

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📋 목차

정약용 상소문 속 작문 관습의 정수 🏛️

자판기 건의문에서 드러난 현대 글쓰기 전략 🥤

두 글의 구조 비교: 시대를 초월한 설득 공식 📐

설득 방식의 차이: 역사적 사례 vs. 통계 자료 📊

예상 반론과 반박, 설득력의 비밀 열쇠 🧠

쓰기 윤리와 글쓰기 단계: 진짜 마무리 ✍️

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정약용 상소문 속 작문 관습의 정수 🏛️

정약용은 조선 후기의 대표적인 실학자였죠. 그런데 그가 직접 쓴 ‘능력에 따라 인재를 뽑아 주시옵소서’라는 상소문에는 단순한 주장 이상이 담겨 있어요.

임금님께 직접 드리는 글이기에 ‘신이 엎드려 생각하건대’ 같은 겸양 표현을 필수로 사용합니다. 임금을 절대 권력자로 대하는 그 시대의 작문 관습 때문이죠.

핵심은 “문제 상황 → 해결 방안 → 기대 효과”의 3단 구조. 정약용은 신분과 지역 차별 때문에 버려지는 인재들을 지적하며, 능력 중심의 선발 제도를 주장하고, 이를 시행하면 나라가 흥할 것이라는 기대 효과로 글을 마무리합니다.

설득력도 만만치 않아요. 그는 중국의 인물 사례를 제시하며 "거기도 이렇게 해서 나라가 잘 됐다"고 설명합니다. 역사적 권위 있는 인물을 근거로 설득하는 고전 방식의 전형이죠.

💡 TIP: ‘신이 엎드려’ 같은 표현은 그냥 문체적 장식이 아닙니다. ‘작문 관습’을 반영한 필수 요소라는 걸 기억하세요!

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자판기 건의문에서 드러난 현대 글쓰기 전략 🥤

학교 내 자판기 설치를 건의하는 이 글은 언뜻 보면 단순하지만, 현대 글쓰기의 정수를 보여주는 대표 사례입니다.

이 글도 정약용과 마찬가지로 문제 상황 - 해결 방안 - 기대 효과의 3단 구조로 구성돼 있어요.

“아침을 못 먹은 학생, 체육 후 목 마른 학생들”이라는 문제 상황을 제시하고, “자판기를 설치하자”는 해결책, 마지막으로 학생 복지 향상이라는 기대 효과로 마무리되죠.

하지만 결정적인 차이는 설득 방식이에요. 정약용이 역사적 인물을 들이댔다면, 이 글은 “설문 조사 결과 84% 찬성”이라는 통계 자료를 근거로 듭니다. 이게 바로 현대의 작문 관습이죠.

💎 핵심 포인트:
시대가 변하면서 설득의 방식도 변합니다. 지금은 데이터와 통계가 최고의 무기예요!

두 글의 구조 비교: 시대를 초월한 설득 공식 📐

정말 흥미로운 사실 하나 알려드릴까요? 정약용의 상소문과 자판기 건의문은 시대가 달라도 구조는 똑같다는 겁니다.

1. 문제 상황

   정약용은 지역·신분 차별을 지적했고, 자판기 건의문은 학생 복지 부족을 언급합니다.

2. 해결 방안

   정약용은 능력 중심 선발을, 자판기 건의문은 자판기 설치를 제안하죠.

3. 기대 효과

   정약용은 국가 발전을, 학생은 학교 생활의 질 향상을 내세웁니다.

이렇게 글의 핵심 구조는 시대와 상관없이 설득의 기본 틀로 작동한다는 걸 명확하게 보여줘요.

💡 TIP: 시험에서 ‘글의 구성 방식’ 문제가 나오면, 바로 이 3단 구조를 떠올리세요!

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설득 방식의 차이: 역사적 사례 vs. 통계 자료 📊

앞서 살짝 언급했지만, 두 글의 설득 방식은 시대에 따라 극명하게 갈려요.

정약용의 상소문은 중국의 인물 예시를 통해 주장을 뒷받침해요. 당시에는 권위와 역사성이 최고의 설득 도구였죠.

반면 자판기 건의문은 84% 찬성 설문 조사를 제시해요. 객관적 데이터가 현대 사회에서는 더 큰 힘을 발휘하니까요.

이렇게 설득 방식의 변화는 사회·문화적 배경과 긴밀하게 연결되어 있다는 사실! 꼭 기억해두세요.

💎 핵심 정리:
정약용: 권위 있는 역사적 사례
학생 건의문: 설문 조사 통계 자료
이 차이를 묻는 비교형 문제가 기출 단골! 꼭 체크하세요.

예상 반론과 반박, 설득력의 비밀 열쇠 🧠

설득 글에서 자주 놓치는 부분이 있어요. 바로 예상 반론 제시와 반박입니다.

예를 들어, 자판기 건의문에서는 이런 반론을 예상하죠.
"자판기 설치하면 정크푸드만 먹지 않을까요?"

그런데 글쓴이는 바로 반박합니다. "건강에 해롭지 않은 이온음료와 간식류를 판매할 수 있다."

이렇게 예상 반론을 제시하고 반박하는 구조는 논리적 완성도를 높여주며, 독자의 의문을 미리 차단하는 효과가 있어요.

💡 TIP: 예상 반론 제시는 '시험 포인트'입니다. 반드시 반박까지 함께 제시되어야 설득이 완성돼요!

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쓰기 윤리와 글쓰기 단계: 진짜 마무리 ✍️

자, 마지막으로 꼭 알고 있어야 할 두 가지! 바로 쓰기 윤리와 글쓰기의 과정입니다.

개인적 쓰기 윤리는 거짓 없이 진실하게 쓰기이고, 사회적 쓰기 윤리는 표절 금지와 출처 명시예요.

글쓰기 과정은 단순히 ‘계획→작성→끝’이 아니에요. 계획 → 내용 생성 → 조직 → 표현 → 고쳐쓰기까지 단계적으로 진행되며, 계속 반복하며 수정해나가는 것이 핵심입니다.

글은 처음 쓴 대로 내면 100% 실수합니다. 고쳐쓰기가 진짜 실력입니다.

⚠️ 주의: '사회적 쓰기 윤리' 문제에서는 표절 여부를 정확히 판단해야 해요! '출처 밝히지 않음' = 무조건 오답 처리됩니다.

Q1. 정약용 상소문에서 왜 역사적 인물을 예시로 들었나요?

당시에는 임금의 권위가 절대적이었기 때문에, 권위 있는 역사적 사례를 근거로 들어야 설득력이 있었어요. 중국의 명신 사례는 “저런 인재들도 출신 안 보고 썼다”는 논리를 뒷받침해줍니다.

Q2. 두 글에서 작문 관습의 차이는 시험에 어떻게 나올까요?

자주 나오는 형태는 “두 글에서 설득의 근거 제시 방식은 어떻게 다른가?”예요. 상소문은 역사적 인물, 건의문은 통계 자료를 사용했다는 점을 꼭 기억하세요!