수능이 코앞인데, 문학 작품 하나하나 외우기 벅차죠? 하지만 「모란이 피기까지는」처럼 시험에 꼭 나오는 시는 무조건 잡고 가야 합니다. 오늘은 2026학년도 EBS 수능완성 연계작품인 김영랑의 대표 서정시를 완벽 분석해 볼게요.
이 글 하나면 수능 전날까지 이 시는 무조건 내 것으로 만들 수 있습니다. 진짜예요. ✍️
작품의 구조와 흐름 정리
음... 이 시는 ‘기다림 → 상실 → 다시 기다림’이라는 순환 구조가 돋보입니다.
첫 행에서 "나는 아직 나의 봄을 기다리고 있을 테요"라고 시작하죠. 모란이 피기 전, 봄을 기다리는 모습에서 기대감이 느껴집니다. 하지만 곧 모란이 떨어지고, 봄을 여읜 설움에 잠긴 화자는 상실을 겪습니다. 그 다음, 다시 “나는 아직 기다리고 있을 테요”라며 처음의 기다림으로 되돌아갑니다.
💎 핵심 포인트:
이 반복 구조는 시적 화자의 인생관과 감정의 흐름을 잘 드러내며, 시 전체의 주제인 덧없고 찬란한 기다림을 강화해줍니다.
모란과 봄의 상징적 의미
솔직히 말해, 이 시는 '모란이 왜 그렇게 중요한가?'를 이해하지 못하면 안 됩니다.
모란은 단순한 꽃이 아니라, 화자의 전 생애를 담은 상징이에요.
모란이 피는 순간은 화자에게 삶의 정점, 기쁨의 순간이자 이상적인 봄입니다. 그러나 그 아름다움은 잠깐, 뚝뚝 떨어지는 모란은 삶의 허무함과 상실을 상징하죠.
"모란이 지고 말면 그뿐, 내 한 해는 다 가고 말아" – 화자에게 모란은 시간의 흐름 전체를 지배하는 절대적 존재입니다.
결국 이 시에서 봄은 단순한 계절이 아니라, 모란이 피어 있는 그 찰나입니다. 그러니 봄이 가면, 한 해 전체가 무너지는 거죠.
이처럼 ‘모란=봄=삶의 의미’로 연결된 상징 구조는 반드시 이해하고 가세요!
시어와 표현 기법 집중 분석
김영랑 시의 매력은 간결하면서도 깊은 표현에 있습니다. 이 시에서 가장 눈에 띄는 건 '역설적 표현'이에요.
예를 들어 마지막 행을 보세요. "나는 아직 기다리고 있을 테요 찬란한 슬픔의 봄을". 봄은 원래 따뜻하고 기쁜 이미지인데, 슬픔이라고 표현했죠.
이게 바로 아름다움 속에 잠재된 상실을 드러내는 김영랑 특유의 시 감성입니다.
또 중요한 표현이 바로 감각적 묘사예요. "뚝뚝 떨어져 버린 날"이라는 구절은 청각적 이미지를 통해 슬픔을 시각적으로 상상하게 해 줍니다.
💡 TIP: 시험에서는 이런 표현 기법(역설, 반복, 감각적 묘사)이 선지 보기로 자주 출제되니, 정확히 구별할 수 있어야 해요.
김영랑 시인의 시 세계
김영랑은 한국 서정시의 진수라고 할 수 있어요. 그의 시는 격렬하거나 화려하진 않지만, 섬세하고 고요한 정서가 흐릅니다.
그는 자연물에 감정을 투영하는 방식으로 인간의 내면을 그려내죠. 모란은 단지 꽃이 아니라, 화자의 마음, 기다림, 인생 전부를 담은 상징이에요.
특히 김영랑은 절제된 언어와 청초한 운율을 중시했는데, 그래서 그의 시는 읽으면 마음이 고요해지는 느낌이 듭니다. 이 시에서도 그가 얼마나 말 한 마디에 감정을 실어 표현했는지 느낄 수 있어요.
“삼백예순 날 하냥 섭섭해 우옵내다” – 이 한 문장에서 김영랑의 슬픔의 농도가 얼마나 짙은지, 서정성의 깊이를 느껴 보세요.
수능 기출 포인트 및 변형 예제
솔직히 「모란이 피기까지는」은 수능에서 두세 번은 우려먹을 만큼 출제된 고전급 작품입니다. 특히 역설적 표현, 상징 해석, 시적 화자의 정서는 자주 물어보는 포인트예요.
아래는 2026학년도 EBS 수능완성 기준으로 예상 가능한 변형문제 유형입니다.
출제 포인트 | 예상 문제 예시 |
---|---|
역설 표현 | “찬란한 슬픔의 봄”이라는 표현의 의미로 적절한 것은? |
시어 해석 | “모란이 지고 말면 그뿐”이라는 시구가 드러내는 화자의 태도는? |
시적 상황 | 다음 중 모란이 떨어진 이후의 화자의 정서로 적절한 것은? |
⚠️ 주의: 단순히 암기하지 말고, 각 시어와 표현이 전체 구조에서 어떤 감정 흐름을 만드는지 ‘맥락’을 파악하는 게 제일 중요합니다.
모란이 피기까지는 FAQ 정리
이 파트에서는 학생들이 실제로 가장 자주 물어보는 질문을 수능형 사고 중심으로 모아봤어요.
Q1. “찬란한 슬픔의 봄”이라는 말이 도대체 무슨 뜻인가요?
봄은 원래 따뜻하고 아름다운 계절이지만, 화자에게는 너무나 짧게 지나가서 슬픕니다. 그래서 ‘찬란’과 ‘슬픔’이라는 반대 개념이 결합된 역설 표현을 통해, 아름다움과 허무가 공존하는 봄의 이중성을 표현한 거예요.
Q2. 이 작품에서 수능에 꼭 나오는 핵심은 무엇인가요?
모란의 상징성과 화자의 정서 변화는 반드시 시험에 나오는 요소예요. 특히 ‘기다림 → 상실 → 기다림’ 구조를 기억하고, ‘모란=삶의 보람이자 덧없음’으로 이해하면, 어떤 선지가 나와도 다 맞출 수 있어요.
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